NOTA DE PREMSA                                                                                                          91/2009

S’editen unes guies didàctiques basades en l’exposició “Som d’aquí: la llengua com a eina d’integració”

La Fundació Pere Tarrés ha elaborat unes guies didàctiques basades en l’exposició “Som d’aquí: la llengua com a eina d’integració”, que el Consell Comarcal, per mitjà del Pla de Ciutadania i Immigració, va realitzar l’any 2008. Es tracta d’una exposició que mostra l’experiència de 8 persones sobre les diferents vivències d’integració lingüística que expressen les raons per les quals creuen important aprendre a parlar en català i a comunicar-se en aquesta llengua. Per una altra banda, es pretén  sensibilitzar al conjunt de la població de l’esforç que realitzen els nouvinguts i de la importància que té parlar-los en català.

Com a continuïtat d’aquest projecte, es vol oferir a tots els centres educatius, públics i concertats, de primària i secundària, unes guies didàctiques, elaborades per la Fundació Pere Tarrés, que acompanyin l’exposició per tal de poder-la treballar dins l’aula. Totes les activitats estan vinculades al currículum acadèmic per cicles: inicial, mitjà i superior de primària i de primer i segon cicle de secundària, tractant la llengua com a: sistema de comunicació, mitjà per socialitzar-se, sistema d’integració, cultura d’un poble, valor de riquesa, símbol de respecte, element d’identitat i motor de creativitat.

Els objectius d’aquests guies didàctiques són treballar a l’aula la divesitat i la convivencia, donar a conèixer les diferents vivències d’integració lingüística, motivar d’altres ciutans nouvinguts a aprendre el català per facilitar la seva integració, reconèixer la tasca i l’esforç que els alumnes nouvinguts realitzen per aprendre el català i, en definitiva, fomentar el català com a llengua d’ús habitual.

S’oferirà a les escoles l’exposició, que consta de 10 plafons: 1 plafó introductori, 8 plafons per cada col·laborador amb fotografies del país d’origen i de Catalunya, i les aportacions extretes de l’entrevista, i 1 plafó amb informació sobre les institucions i entitats que treballen per la llengua. I d’altra banda, una part més dinámica, amb la projecció del DVD del recull d’entrevistes d’uns 10 minuts aproximadament de durada i les guies didàctiques amb activitats d’ensenyament-aprenentatge per alumnes i professors.